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传达技巧 三好法则(第2页)

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保温

怎么样?你产生想购买这把椅子的欲望了吗?

最近,日本社会上出现了一种重新审视“近江商人”

(自江户时代至明治时代期间活跃在社会上的商人)的倾向。

据说,这是因为很多人认为近江商人的“三方皆利”

理念在当今时代依然适用,并对其给出了高度评价。

卖家得利,买家得利,社会得利。

近江商人的这种理念和“三好”

理论可以说是一脉相承的。

代入自我,提升兴趣和关注度

下面有两幅标识图,均表示“禁止随地小便”

接下来是我的提问。

哪一幅标识更有效呢?

我经常在演讲的开头引用这个例子,它就像我演讲时的一道“开胃菜”

为什么我要引用这个例子呢?因为这个问题中包含几个能够吸引对方视线和兴趣的因素。

首先是“随地小便”

这一主题。

无论面向什么样的对象,这一主题都不难理解。

“离自己不远”

“共通”

以及“容易联想”

的内容能够更好地传达给听众。

其次,这个例子的形式是提问。

通过向对方抛出一个问题,能够让对方“先在自己的大脑中思考一遍”

经过这样的流程,对方就更容易将自己代入话题中。

最后,是因为标识图中有鸟居(类似牌坊的日本神社附属建筑,代表神域入口)这个元素。

鸟居和随地小便看似毫无关联,将这两者联系起来能够使人产生疑惑,引**绪波动。

控制对方情绪的变化是为了提高其对话题的关注度。

接下来比较一下这两幅标识。

一般来说,人们看到上面那幅标识,就能马上理解其意思。

但是对于禁止类标识,人们要么感到不愉快,要么根本不在意。

就像在很多人乱扔垃圾的地方往往挂着一块写着“禁止乱扔垃圾”

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