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关键处点拨
心商与我们通常所说的心态是分不开的，而心态是指一个人思维的习惯状态，它决定着人生的方向和质量。
心态分为积极心态和消极心态两种。
积极心态与自信、快乐相伴，适应现实，具有求胜性格，是心灵的良药；消极心态与自卑、烦恼相伴，怨天尤人，具有认输性格，是心灵的毒药，甚至会取人性命。
家教新观念认为，家长在这方面应该做到以下4点：
1 了解孩子心理压力的表现症状
现在的孩子，几乎都有心理压力，只是有的压力很大，有的相对较小。
了解一下孩子心理压力的具体表现，对提高孩子的心商是有帮助的。
一项针对我国中学生的大规模调查表明，目前我国中学生中有13存在着心理健康问题，其主要症状表现为：
强迫症 经常在考虑一些根本没有必要考虑的事情，如反复检查作业做得对不对、自己的衣服是否整齐等。
人际关系敏感 总觉得别人对自己不友好，别人不理解、不同情自己，看到有人和异性同学在一起就感觉不自在。
敌对倾向 经常发脾气、摔东西、大喊大叫，经常与人抬杠，想控制自己却怎么也控制不住。
偏执倾向 总觉得自己的想法和别人不一样，总觉得别人在占自己便宜，总觉得别人在背后议论自己。
抑郁问题 内心总是感到苦闷、无精打采、提不起劲，严重时可能会产生自杀的念头。
焦虑情绪 总是感到莫名其妙的紧张，坐立不安、心神不定，心里烦躁、不踏实。
适应不良 不喜欢学校的课外活动，不适应学校生活，尤其表现在刚刚进入学校的初一、高一学生身上。
情绪不稳 心情总是时好时坏，学习劲头时高时低，对家长、老师一会儿亲近一会儿疏远。
心理不平衡 看到别的同学比自己考得好、比自己有钱、比自己漂亮、比自己人缘好，就感到不舒服、不公平。
2 不要给孩子太多的隐性压力
说到压力大，家长很容易联想到学习负担太重。
其实，与这种显性压力相比，隐性压力对孩子的打击更大。
本案例中的恬恬，本该是一位无忧无虑的少女，可直到事件发生后，人们才感到，并不是“现在的孩子太娇气，一点点压力也受不了”
，而是家长不了解孩子的内心。
他们的压力不是“一点点”
，而是非常大，否则，这样一位花季少女决不至于走上自杀之路。
中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，“现在的孩子，尽管生活、学习环境远远好于他们的父辈，但你能说他们是快乐的一代吗？尽管他们不愁吃不愁穿，但总有一种看不见、摸不着，却又无处不在的隐性压力在蔓延滋长，让孩子们根本就快乐不起来”
。
那么，怎样才能减轻孩子的隐性压力，让他快乐起来呢？方法很简单，那就是不要“逼人太甚”
——在给孩子施加压力前，请想一想，究竟是孩子的一条生命重要还是一次考试的成绩重要，就知道自己该怎么做了。
3 给孩子更多的自由
现在的孩子不快乐，心理压力大，主要原因之一是缺乏必要的自由。
孩子的自由度越大，心理压力就越小。
漫画大师蔡志忠特别喜欢狼。
他认为，狼在恶劣的自然环境下一代一代形成的顽强竞争力，主要得益于“不加施教”
。
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