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相反，气量太小的人，因为一件小事就耿耿于怀，将来必定成不了气候，虽有雄心壮志也是枉然。
当然，气量大并不表明这个人没主见，也不表明他对所有人、所有事都一视同仁。
气量的大和小是相对而言的，无论大小，都不应偏离自己为人处世的原则。
家长的正确态度是：要想孩子今后有一番大的作为，就一定要培养孩子的气量，而且要有大气量。
即使理想没这么“崇高”
，单是为了孩子将来生活得幸福，也得这么做吧？
关键处点拨
为了让孩子健康、快乐成长，家长要尽可能地创造机会，让孩子在与同伴的交往中学会宽容、体谅他人，从而提高交际能力、合作能力与社会适应能力。
豁达大度的人是快乐的。
没有一颗宽容之心，不会也不懂得与人合作，这样的孩子即使再有才能，他的人生道路也会布满荆棘。
要知道，历朝历代“有才无德”
的人往往是最可悲的。
家教新观念认为，家长在这方面应该做到以下4点：
1 了解孩子的气量大小
要培养孩子的气量，首先要了解孩子的气量究竟有多大。
这里推荐一种常用的测试方法，帮你进行分析判断。
以下是生活中常见的10种表现，仔细观察和分析你的孩子属于哪种类型。
如果孩子年龄太小，测试标准只能由家长代为掌握；如果孩子自己具有判断力，则应由孩子自己作出判断。
在下面这些现象中，如果符合就在后面的（ ）里打“√”
，如果不符合就在（）里打“×”
。
①某些人或某些事很容易使你不开心。
（ ）
②对自己所受的委屈会一直耿耿于怀。
（ ）
③看到几个同学在一起说笑，你去后他们突然不说了，你就怀疑他们在说你坏话。
（ ）
④经常不愿意跟人说话。
（ ）
⑤做作业时，很容易受到旁人谈话或噪声分心。
（ ）
⑥夜里被蚊虫叮咬后心烦意乱。
（ ）
⑦总是感到自己不如别人。
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