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引导孩子“自我批评”
与“自我表扬”
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当孩子意识到批评和表扬都是一种教育的方式时，批评和表扬对他们的作用就会大打折扣，但是父母所追求的是长期的教育效果，而并不是希望用一种快速见效的方式在最短的时间内改变孩子的言行举止。
本着这样的原则和目标，父母在批评和表扬孩子的时候一定要控制好使用的频率和力度，要谨慎使用，而不要泛滥使用。
我们必须认识到一点，不管是批评还是表扬，目的都是激励孩子不断进步，让孩子在成长过程中有更好的表现。
如果孩子在面对批评的时候总是表现出一副毫不在意的样子，那么这就意味着父母对他的批评没有达到预期的效果。
如果孩子面对父母的表扬也总是漫不经心，那么就意味着表扬已经不能真正激励和鼓舞孩子的内心。
在这种情况下，真正明智的父母在批评或表扬孩子的时候，会激发出孩子的自信和坚持，让孩子学会自我批评和自我表扬。
自我批评，顾名思义，要建立在自我反省的基础上，要求孩子在遇到很多事情的时候，即使没有别人的提醒，也能够主动地反思内心。
这样一来，孩子就可以主动把很多事情做得更好。
自我肯定和自我批评一样很重要，如果孩子可以进行自我肯定，那么他们在看到自身有进步之后，就会给予自己小小的奖励，这对于孩子的成长来说，当然也是非常有效的。
不管是批评还是表扬都应该更加具体生动，如果父母对孩子的每一句话都有具体的内容，可以给孩子切切实实的感受和力量，那么，渐渐地，孩子就能在父母潜移默化的影响下学会自我批评和自我表扬。
批评和表扬除了要说出具体的话，在说话的时候，语气和肢体语言等也是非常重要的。
父母要知道，孩子是非常敏感的，他们可以从父母的言行举止中感受到父母的内心状态和情绪状态，因此，父母对孩子一定要谨言慎行，而不要轻易批评和表扬孩子。
有的时候，在批评孩子的时候，父母并不知道引起问题的根本原因是什么，甚至孩子自己对于所犯的错误也是非常迷茫的。
在这种情况下，父母不要当着所有孩子的面批评和惩罚这个孩子，而应该在私下的场合里与孩子进行深入沟通，从而让孩子知道如何做才能够表现得更好。
当其他孩子试图介入沟通之中的时候，父母可以明确告诉想要介入的孩子这件事情与他无关，从而让其他孩子回避。
如果父母批评的对象是所有孩子，那么父母就可以对所有孩子说出批评的话，当然，有的时候，面对这样的情况，有些孩子会推卸责任给其他孩子。
这种情况下，父母就需要坚定立场，避免孩子推卸责任的好方法，是把所有孩子都当作批评对象，而不是针对某一个孩子。
当然，一定不要在没弄清楚实际情况的时候就当着所有孩子的面批评一个孩子，让这个孩子承受委屈和羞辱，否则会对孩子稚嫩的心灵造成严重的伤害。
在不止一个孩子家庭里，生活有时非常混乱，有的时候，孩子们在一起疯玩，并不能够准确区分是谁犯了错误、谁是受害者，所以很多时候孩子们都要承担连带责任，不管他们是否为主要责任人，都会受到父母的批评。
这样的方式对于孩子来说虽然有不分青红皂白的感觉，却能够让他们意识到他们是一个团体，必须对自己和他人的行为同时负责，从而变得更加团结。
在此过程中，父母也可以树立权威，从而在孩子们的心目中有更加重要的分量。
总之，教育孩子是一件非常复杂的事情，不是一蹴而就就可以做成的，所以面对孩子时一定要有足够的耐心和爱心，这样才能够在孩子成长的过程中成为孩子的引路人，才能够担任起教育孩子的重任，从而给予孩子更好的陪伴和对待。
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