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亲子沟通与儿童学业成就: 儿童的学业成就可能有其家庭成因，本书以作者提出的亲子沟通的三层次模型为理论框架，从亲子沟通能力沟通质量和沟通系统三个层面考察了亲子沟通特点与儿童学业成就的关系。系列实证研究结果显示一般的亲子沟通问题解决中的亲子沟通以及父母...; 池丽萍11.1万言情