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如果连信任都失去了，那一切都毫无意义。”
这番话赢得了广泛认可，许多网友纷纷留言支持。
一位网友评论道：“比起那些只会在镜头前喊口号的人，唐文才是真正用行动在做事。”
风波平息后，唐文并没有放松警惕。
他深知，任何一项伟大的事业都会遭遇阻力，关键是如何在困境中保持初心。
回到办公室后，他召集团队成员开会，提出一个新的构想：“我们要把‘未来学堂’打造成一个真正意义上的全球教育共同体。
不只是我们提供资源，而是让世界各地的老师、学生都能参与进来，共同创造内容。”
这个想法得到了团队的高度认同。
接下来的几个月里，他们着手开发“共创平台”
，允许用户上传自己的教学视频、设计互动课程，甚至组织跨国线上课堂。
很快，平台上出现了来自印度的手工艺术课、日本的茶道文化讲堂、法国的哲学思辨课程……各种知识在这里交汇，形成了一幅丰富多彩的学习地图。
唐文站在电脑屏幕前，看着不断增长的用户数据和反馈信息，嘴角浮现出一丝欣慰的笑容。
他知道，这条路依旧漫长，但至少，他已经迈出了坚定的一步。
夜色渐深，城市灯火璀璨。
而他，依旧在前行的路上。
……
唐文的生活节奏从未放缓过，反而随着“未来学堂”
的扩张而愈发紧凑。
每天清晨六点起床，七点准时出现在基金会总部，处理邮件、审核预算、安排行程，然后是会议、讨论、出差、演讲……仿佛永远停不下来。
助理小林已经习惯了这样的工作强度，但他有时候也会担心唐文的身体。
毕竟，再强大的人也有极限。
那天，唐文刚结束一场关于“共创平台”
的内部汇报会，就接到了一个陌生电话。
“您好，请问是唐文先生吗？”
电话那头传来一个低沉的男声。
“是我，请问您是？”
“我是联合国教科文组织亚洲区的联络代表，我们刚刚收到一份来自尼泊尔的紧急申请，希望您能亲自前往评估当地教育情况，并考虑是否引入‘未来学堂’。”
唐文微微一怔，随即点头：“好的，我这边尽快安排时间。”
挂断电话后，他立刻翻看日程表。
接下来一周的时间都被排得满满当当，但他还是果断划掉了两个商业活动，腾出三天时间。
“又要出差？”
小林递来一杯咖啡，语气里带着些许无奈。
“尼泊尔那边的情况比较特殊。”
唐文接过杯子，抿了一口，“那边地震频发，很多学校的基础设施都被毁坏了。
如果我们能在最短时间内提供帮助，也许就能多救回一批孩子的未来。”
小林没有再多说什么，只是默默点头。
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