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第415章很快安然用这道酱又招待了琳达和塞丽娜两位同甘共苦的朋友，都是喜欢咖……
很快安然用这道酱又招待了琳达和塞丽娜两位同甘共苦的朋友，都是喜欢咖啡的人，课后喝一杯习俗平常，尤其安然发现意大利人真的很喜欢喝咖啡，日均六七杯很正常。
大家住的近，偶尔走动一下，相约喝一杯，骑车外面吹吹风，身体放松，大脑放飞，这种日子安心而惬意。
三路人马陆续返回学校，他们带回了最真实可靠的信息，咖啡的地域品种都有了分类。
接下来安然他们首先要做的就是认识咖啡，熟悉它才能掌握它。
他们赋予咖啡豆一系列数据，从物理性质到化学性质，尽管那些数据很枯燥，但这就是他们要面对研究的内容。
在教学上，教授们很严谨，对学生更严苛，没有捷径，每一组数据都要靠大家一次次实践测算论证来完成。
安然这才懂得西方大学为什么传承百年，名誉依旧，那是他们靠着一丝不苟，精益求精，严谨教学的精神不断探索追求着。
尽管这段时间很忙碌，很紧张，安然依旧沉浸其中，当你把探索学习当成快乐的事去做时，那些辛苦根本不算什么。
只有将基础扎实，学起后面的内容就容易很多。
在咖啡专业，当你对咖啡性质熟知后才能根据它的特性来烘焙，将其潜能激发出来。
烘焙的过程就是为咖啡豆注入生命的过程，未经烘焙的生豆除了涩味、青草味或辛香味等纯天然的气味外，还有一股原有的腥味，这样的生豆无法让人接受，所以就有了烘焙的过程。
生豆只有通过烘焙的洗礼才能脱胎换骨，成为香气和滋味都丰富迷人的咖啡。
烘焙是一门深奥的学问，产地环境不同，品种不同，咖啡豆处理的方法不同，区域海拔高度的不同，等级分类的标准不同，甚至生豆的年收成量不同，保存方式方法不同都能影响到咖啡最终的口味，也影响咖啡烘焙的方式方法。
然而想做出一杯美味的咖啡单单学会烘豆是远远不够的，单一的品种不一定能做出一杯好咖啡，很多时候需要烘焙师进行调配。
调配是为了表现各产区咖啡特点，依据特色按比例混合，调配出不同于单品咖啡的口感，创造出前所未有的口感风味。
调配豆最常用于弥补某款咖啡豆的不足，或当年咖啡豆收成状况不良。
就如某款咖啡一直沿用埃塞俄比亚西达摩出产的水洗咖啡豆，这年西达摩的咖啡豆品质不佳，商家便会用气味相似的耶加雪菲豆替换。
安然更关心的是怎么用调配的方法做出一杯出色的咖啡，这是非常有意思的事，你可以放飞自我想象，或许某个口味就会在你手中诞生！
安然他们学烘豆的同时还要兼学咖啡豆的研磨和萃取，不管哪一道程序都影响着咖啡最终的口感，这些没有固定教科书，只有前人的经验积累，教授们也是在实践摸索中教学。
好在很多事都是重复做，数据需要一点点测算，加上安然兼修的乳制品加工学，安然的生活丰富紧张又惬意。
家里更是除了摩卡壶又添加了手摇磨豆机和电动磨豆机、烘豆机、咖啡机。
手摇的磨豆机磨出来的咖啡颗粒粗糙，有砂糖颗粒般的颗粒感，适合法压壶和虹吸壶。
电动磨咖啡豆的设备除了笨重倒是很好用，能将咖啡豆磨成粗中细不同程度，而家庭常用的摩卡壶最好用细研磨咖啡粉，才能将咖啡豆原有特点激发出来。
偶尔安然也会用咖啡机萃取一杯浓缩咖啡，给自己做一杯拿铁或卡布奇诺。
只要有一杯浓缩萃取咖啡液，你依旧可以发挥自己的想像，往里添加糖、牛奶、奶油、巧克力、巧克力酱、可可粉、肉桂、坚果碎——
时间彷佛眨眼间就过去大半年，安然迎来大学的第一个假期，先给安欣那边寄了一封信，告诉他们她会过去，又给在马六甲的家里寄了一些东西，如一些她做的咖啡，这里的巧克力和奶酪。
同样的礼物也给安慧准备了一份，毕竟安慧对她还算不错，等回去还想找她去吃榴莲。
没想到放假前夕安然就收到了好几位同学和朋友的邀请，邀她一起去度假，阿雷更是提出想再去印尼一趟，他现在研究咖啡已经入了迷，安然迟疑了，去是不去？
可安欣那里是一定要去的，“如果你不急就等我几天，我想去法国看看我姐姐。”
“好的，我们在哪里见？”
“马赛如何？或者你先去印尼，过后我去找你。”
“这样也好，我会先随我父亲去印尼收购咖啡豆，我在那里等你。”
阿雷说了一个位置，见不到人会留口信。
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