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南美洲亚马逊雨林深处，一个与世隔绝的部落长老听完部落青年带回的广播录音，久久沉默。
次日清晨，他在祭坛点燃篝火，带领族人面向东方齐声呼喊??不是为了祈雨或驱邪，而是为了回应：
“我们听见了！
我们一直都在！”
这一声呼喊通过卫星设备录下，经“声音邮筒”
系统自动分发，最终落入云南山村小学的“说话角”
。
当伊万播放这段录音时，全班寂静。
良久，那个曾躲在厕所哭的男孩站起来，拿起粉笔，在黑板上写下：
**“下次，换我来喊。”
**
窗外，春风拂过山梁，吹动新栽的槐树嫩芽。
屋檐下，去年筑巢的燕子归来了。
几天后，伊万收到一封来自四川山区的邮件，附件是一段音频。
发信人是一位支教老师，她说班上有五个孩子从未开口说过一句完整的话，直到他们听了“我们听见”
的故事。
那天晚上，孩子们围坐在操场中央，轮流对着一台旧录音机说话。
有的说“我想妈妈了”
，有的说“我怕黑”
，还有一个孩子低声说：“我偷吃过同学的午饭，对不起。”
录音末尾，五个人一起喊：“我们在这里！
你们听见了吗？”
伊万把这段音频放进“声音档案”
的首页，标题命名为《第一声》。
与此同时，阿列克在县医院接受了手术，虽然右腿未能保住，但情绪前所未有地稳定。
他开始主动回忆过去，甚至画出了一张三十年前村子的地图，标注了每一户人家的位置、哪棵树结的果子最甜、哪个水塘夏天最适合游泳。
伊万把这张图复印了几十份，发给村里的孩子当课外作业??让他们对照现实，找出哪些还在，哪些已经消失。
有个孩子在作业本上写道：“阿列克爷爷画的老槐树，就在我们教室后面。
但它现在只剩下一个树桩。
我想，它是不是也想被人记住？”
伊万在下面批注：“树记得，你也记得，它就活着。”
随着“回声地图”
项目的深入，越来越多普通人加入采集行列。
一位退休邮递员翻出三十多年来送信途中录下的街头杂音，交给小满；一名铁路工人上传了绿皮火车经过隧道时的回响；内蒙古草原上的牧民录下了冬夜羊群踩雪的声音，说：“这些声音，比语言更早属于这片土地。”
小满将这些声音分类整理，按地理坐标嵌入三维模型。
当用户戴上耳机点击某个坐标点，就能听到那个时空的真实回响。
系统上线首月，访问量突破千万。
有人留言：“我听到了外婆家门前的风铃声，那是我五岁时的记忆，我以为早就忘了。”
更令人意外的是，一些早已关闭的电台频率，在“回声地图”
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