梧桐文学

第273章 教材难深困学童巧解困局育新苗(第1页)

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厄勒克特拉二世步履匆匆,神色凝重地走到顾然面前,躬身行礼后,便迫不及待地开口:“陛下,臣收集了学生们对新教材的反馈……情况不太乐观。”

他顿了顿,似乎难以启齿,“很多学生反映教材太难,他们根本理解不了,甚至……甚至开始厌学。”

顾然原本欣慰的笑容渐渐凝固,眉头紧锁。

他花费了大量心血才将教材改良,怎么会出现这样的情况?

一旁的温瑶更是心急如焚,她双手紧紧攥在一起,指节泛白。

难道之前所有的努力都白费了吗?

教育体系的完善难道要就此受阻?

“具体说说。”

顾然沉声问道,语气中带着一丝不易察觉的焦躁。

厄勒克特拉二世连忙将收集到的反馈一一汇报。

原来,虽然新教材图文并茂,形式新颖,但其中蕴含的知识点依然超出了许多学生的认知水平。

他们就像面对天书一般,看得一头雾水,学习的热情很快就被浇灭,取而代之的是深深的挫败感和厌倦。

温瑶听到这些,再也按捺不住,急切地说道:“陛下,我们必须尽快想办法解决这个问题!

否则,教育改革就功亏一篑了!”

她的声音微微颤抖,透露出内心的焦虑。

顾然深吸一口气,努力让自己保持冷静。

他知道,现在不是慌乱的时候。

他环顾四周,看着那些原本充满求知欲,如今却眼神黯淡的孩子们,心中涌起一股强烈的责任感。

他必须找到解决问题的办法,不能让这些孩子失去学习的希望。

他起身走到一个低头不语的孩子面前,轻轻地拍了拍他的肩膀,“能告诉我,你哪里不明白吗?”

孩子抬起头,怯生生地看了顾然一眼,又迅速低下头,小声嗫嚅着:“我……我看不懂那些图,也听不懂那些歌……”

顾然蹲下身,耐心地引导孩子说出心中的困惑。

其他孩子见状,也纷纷围了上来,七嘴八舌地诉说着他们的难题。

温瑶看着顾然耐心倾听孩子们心声的背影,心中充满了敬佩和爱意。

她知道,顾然一定能找到解决问题的办法。

顾然站起身,目光坚定地望向远方,缓缓说道:“厄勒克特拉二世……”

“厄勒克特拉二世,你立刻召集教材编写小组,我要亲自参与教材的修改!”

顾然的声音铿锵有力,带着不容置疑的威严。

温瑶也紧跟着说道:“我也要去!

孩子们的心声,我们都要听到!”

顾然赞赏地看了温瑶一眼

于是,顾然和温瑶深入到学生当中,与他们交流,了解他们难以理解的知识点。

课堂上,顾然不再是高高在上的君王,而是一位循循善诱的老师。

他用深入浅出的语言,将复杂的知识点讲解得通俗易懂。

他鼓励孩子们大胆提问,并耐心地解答他们的每一个疑问。

温瑶则在一旁细心观察着孩子们的反应,将他们的困惑和建议一一记录下来。

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