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但如果我们的成绩支撑不起这份关注，那么这些光环，就会变成讽刺。
别人会怎么说？‘哦，七班啊，就是那个只会搞活动、学习不行的班’？你们愿意听到这样的评价吗？”
“不愿意！”
下面响起零散但坚决的回应。
“一次月考的下滑，不可怕。
可怕的是迷失在掌声里，忘了自己最根本的任务是什么！”
林远加重了语气，“我们的基础还不牢固，就像一栋楼，外面的装饰再漂亮，里面的砖瓦松动了，一场小雨就能让它显出原形。
这次月考，就是那场及时雨！”
他的话，像一把锤子，敲碎了包裹在班级外面的那层糖壳，露出了里面需要夯实的内核。
下课铃响，林远宣布下课。
学生们没有像往常一样一哄而散，而是大多沉默地坐在座位上，对着成绩单发呆，或者三三两两地低声讨论着错题，气氛凝重得能拧出水来。
办公室里，林远也迎来了他的“冷水”
。
语文教研组例会。
刘老师扶了扶她的老花镜，慢条斯理地总结完本次月考情况后，话锋看似不经意地一转：“这次考试啊，有些班级波动比较大。
这也给我们提了个醒：课外活动呢，是锦上添花的东西，最终还是要拿学业成绩说话。
别让一时的热闹冲昏了头，本末倒置，那就得不偿失了喽。”
她没有点名，但目光所向，意味深长。
几个保守派的老师跟着点头附和。
王主任也把林远叫到了走廊，语气不再像之前那么热情洋溢，而是多了几分提醒：“林老师啊，这次月考……成绩我看了。
有波动很正常，但要重视。
区里可是看着呢，‘重点培育’案例，最终还是要过硬的教学质量来说话。
要稳扎稳打，别让那些……嗯……形式上的东西，影响了根本。”
林远默默地听着，点头称是。
他明白，之前的赞誉有多高，此刻的期待和压力就有多大。
光环之下，阴影也随之而来。
他看着窗外阴沉的天空，感受着办公室里微妙的氛围和教室里低落的士气。
他知道，七班的“第二次爬坡”
，或许要比第一次更加艰难。
因为这一次，他们要战胜的，不是别人的轻视，而是……自我的膨胀与懈怠。
冷空气，真的来了。
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