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林远神秘地拿出一个纸箱，“我们来玩个游戏——‘盲盒互助’。”
他在箱子里放入全班同学的名字，随机抽取两人一组。
“每组要共同完成三个任务：一是互相辅导对方最弱的科目；二是合作完成一份关于‘我们班的闪光点’的小报告；三是共同设计一个班级活动的创意方案。”
抽签结果一出，教室里顿时沸腾了。
“什么？我和吴明一组？”
李浩看着手中的纸条，一脸难以置信，“他说的那些代码我一个字都听不懂啊！”
吴明淡定回应：“我可以教你基础逻辑思维，这对数学有帮助。”
另一边，陈小雨抽到了平时很少交流的体育特长生赵强；文静的张晓居然和活泼的王珂成了一组。
最戏剧性的是，林远特意安排了几个“核心圈”
的成员与平时不太起眼的同学组队。
“这是强制社交啊远哥！”
有同学哀嚎。
林远笑得像只狐狸：“就是要打破你们的信息茧房。
记住，任务完成后，每组可以获得200积分奖励！”
最后，林远宣布了下周的主题班会——“夸夸会”
。
“每个人都要准备夸赞一个不是自己好朋友的同学，说说他们的闪光点。
被夸赞次数最多的同学有额外奖励。”
班会结束后，班级氛围明显活跃起来。
同学们三三两两讨论着新的积分规则和“盲盒互助”
任务。
李浩不情不愿地找到吴明：“那什么，吴神，咱们什么时候开始特训？”
吴明从平板电脑上抬起头：“明天早自习就可以开始。
我先给你做个简单的逻辑测试。”
李浩一脸绝望：“我能申请换组吗...”
另一边，陈小雨主动找到赵强：“听说你跑步很快，能教教我起跑技巧吗？作为交换，我可以帮你看看作文。”
赵强受宠若惊：“真、真的吗？我作文一首不及格...”
一周后的变化令人惊喜。
李浩在吴明的“魔鬼训练”
下，竟然第一次独立解出了一道三角函数题；作为回报，他教吴明打篮球，虽然过程笑料百出——吴明的投篮姿势被全班公认为“机器人投篮”
，但至少他愿意尝试了。
陈小雨和赵强的组合更是意外地和谐。
赵强在陈小雨的指导下写出了人生第一篇及格作文；陈小雨则在赵强的特训下，体育测试居然及格了。
最让人感动的是“夸夸会”
。
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