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那天,平时沉默寡言的张晓破天荒第一个举手:“我想夸夸李浩同学。
虽然他总是看起来很凶,但上次我搬不动作业本,是他主动帮我搬的。
还有,他教吴明打球很有耐心,比我想象中好多了。”
李浩罕见地红了脸,嘟囔着:“这有什么好夸的...”
轮到王珂时,她站起来说:“我想夸夸张晓。
大家可能不知道,每次值日她都是最后走的,会把所有桌椅都摆整齐。
还有,她经常默默帮助同学修理文具,我的自动铅笔就是她修好的。”
同学们惊讶地发现,原来班级里有这么多不被注意的闪光点。
林远适时总结:“积分只是工具,不是目的。
我们班的每个人都是一颗星星,有的亮一些,有的暂时暗一些,但都在发光。
我们要做的不是争夺最亮,而是互相照亮。”
他严肃起来:“最后,我要强调一点。
最近发现有恶意举报的情况,这是绝对不允许的。
积分制的初衷是共同进步,而不是恶性竞争。
下次再发现恶意举报,不仅扣分,还要在班会上公开检讨。”
台下鸦雀无声,几个曾经偷偷举报过别人的同学低下了头。
“下周我们将召开专题班会,讨论什么是真正的‘公平’和‘包容’。
每个人都要准备发言。”
林远微笑着说,“现在,谁想第一个来兑换‘点歌权’?”
“我!”
一个平时很少举手的女生怯生生地举手,“我用进步奖的积分点一首《蜗牛》。”
“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸...”
歌声响起,全班安静地听着。
李浩碰了碰旁边的吴明:“喂,周末还补课吗?”
吴明点头:“如果你需要的话。”
“需要需要,”
李浩挠头,“不过下次能不能别讲那么快?”
“可以调整教学进度,”
吴明认真地说,“作为交换,你得教我三步上篮。”
“成交!”
林远看着教室里渐渐融化的“壁垒”
,嘴角扬起欣慰的弧度。
破壁行动,初战告捷。
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