梧桐文学

第129章 林远的借力打力与班级赋能(第2页)

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“你上次运动会后勤工作做得井井有条,为什么不行?”

林远反问,“我相信你的细心和责任心。”

接着,林远又任命了外联部、节目审核部、现场执行部等各个部门的负责人,几乎让每个学生都担任了某个角色。

“从现在开始,我们班就是一个专业的活动策划公司!”

林远的声音充满激情,“每个人都要为自己的岗位负责!”

任务分配完毕,七班瞬间变成了一个热火朝天的工作室。

李浩第一次主持项目会议时紧张得手心冒汗,但很快找到了感觉:“首先,我们要明确艺术节的主题和核心目标...”

陈小雨带着设计组疯狂输出创意,草图铺满了半个教室。

吴明开发了一套在线报名和投票系统,效率远超往年的纸质报名。

张晓默默整理出一份详尽的物资清单,连一根针线都没遗漏。

但问题也随之而来。

第二天,李浩哭丧着脸找林远求助:“远哥,体育馆管理员说档期排满了,只能给我们半天时间布展!”

陈小雨也遇到麻烦:“美术组的颜料不够了,总务处说预算超支不给批!”

吴明那边更是头疼:“高三根本不理我们的线上报名,说要集中精力学习!”

老师们都在暗中观察,老张更是等着看笑话:“年轻人就是年轻人,光有热情不够啊...”

但林远早有准备。

“记得家长开放日来的张晓爸爸吗?他在文化馆工作,对布展很有经验。”

林远提醒李浩,“为什么不请教一下专业人士呢?”

李浩恍然大悟,立即打电话求助。

张晓爸爸不仅帮忙协调了场馆时间,还亲自来指导布展工作。

“陈小雨,王珂妈妈不是开广告公司的吗?也许可以拉点赞助?”

林远点拨道。

很快,王珂妈妈不仅赞助了所有设计材料,还派来了专业设计师协助。

对于高三的参与问题,林远给出了绝妙建议:“让吴明开发一个‘极简报名’界面,流程不超过三步。

同时承诺他们的节目优先审核,确保不占用太多时间。”

最精彩的是积分系统的运用。

林远将艺术节筹备工作纳入积分奖励,志愿者招募令一发,瞬间报满。

“用积分激励?太俗气了吧?”

有老师质疑。

林远笑着回应:“企业管理中用股权激励员工,我用积分激励学生,道理相通。”

一周后,艺术节筹备工作以惊人的速度推进。

李浩逐渐展现出出色的协调能力,甚至学会了如何与各部门老师“谈判”

;陈小雨的设计方案让美术老师都赞叹不己;吴明的系统极大地提高了效率;张晓把后勤管理得井井有条...

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