梧桐文学

第129章 林远的借力打力与班级赋能(第3页)

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艺术节当天,校园里焕然一新。

入口处是陈小雨设计的巨型艺术装置;每个参演团队都通过吴明的系统获得了精确的时间安排和场地信息;现场志愿者穿着统一标识的服装,热情而专业;甚至连休息区都布置得温馨舒适,远超往年水准。

最令人惊喜的是,七班还创新地引入了“艺术体验区”

,让观众也能参与创作;通过小程序实现实时投票和互动;每个环节都衔接流畅,毫无冷场。

演出结束时,全场响起热烈掌声。

校长亲自上台表扬:“这是我校有史以来最精彩、最有创意的一届艺术节!”

老张站在台下,表情复杂。

他原本等着看林远手忙脚乱,没想到等来的是七班的大放异彩。

那些他认为无法解决的问题,竟然被这群孩子一一攻克。

王主任暗自点头,对身边的老师说:“看到没有?这就是能力。

不仅自己能干,还能调动所有人的积极性。”

回到班级总结会,林远笑着问:“现在还有人觉得这是负担吗?”

“太值了!”

李浩第一个喊道,“我学会了怎么跟各种人打交道!”

“我爸爸说我很棒...”

张晓小声说,脸上是罕见的自信笑容。

陈小雨展示着手机里拍下的艺术节精彩瞬间:“我的设计被做成那么大的装置,感觉像做梦一样!”

吴明推推眼镜:“系统运行稳定,错误率只有0.3%,比预期低。”

林远看着这群焕发着光彩的少年少女,欣慰地笑了:“这次的成功证明了一点——当我们把挑战转化为机遇,把任务转化为成长,每个人都能爆发出惊人的潜力。”

他停顿了一下,加重语气:“最重要的是,这次我们不是为自己而战,而是为整个年级服务。

这种责任感和担当,比任何奖项都珍贵。”

教室里安静下来,每个人都在回味这句话。

突然,李浩站起来,郑重其事地说:“远哥,下次有这种‘锅’,尽管接!

咱们七班什么都能搞定!”

全班爆发出笑声和掌声。

窗外,夕阳西下,余晖洒在教室里,映照着一张张自信而成熟的脸庞。

老张的“甩锅”

成了七班的“助攻”

,林远的“借力打力”

不仅完美化解了挑战,更让整个班级在服务他人的过程中获得了前所未有的成长。

王主任在当天的值班日志上写下这样一句评语:“高二(七)班展现出的组织能力和责任感,远超预期。

林远老师的班级管理模式,值得深入研究和推广。”

而这一切,才刚刚开始。

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