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周五的教研组会议，气氛凝重得能拧出水来。
不知道的还以为这是在讨论学校要不要破产清算，而不是谁去参加教学比赛。
林远坐在角落里，尽量降低自己的存在感。
他昨晚备课到深夜，此刻满脑子都是李浩那篇《我的理想》的续集——那孩子居然写道：“如果当不了体育记者，我就去当体育用品店老板，这样还能打折买球鞋。”
“这孩子的理想怎么都绕不开体育？”
林远迷迷糊糊地想，差点在会议上睡过去。
“那么，我们现在就两位报名老师的试讲表现进行讨论。”
教研组长的声音把林远拉回现实。
会议室里的空气又凝固了几分。
几位老师交换着眼神，就是没人先开口。
最后，资历最老的张老师清了清嗓子：“刘老师教龄长，经验丰富，教案完整，知识点讲解准确，台风稳健。”
他顿了顿，瞥了林远一眼，“林老师嘛...很有创意，课堂互动设计巧妙，能调动学生积极性。
不过...”
这个“不过”
拖得长长的，像是一根悬在空中的绳子，等着什么人往上爬。
“不过创新度过高，大赛的稳定性可能不如刘老师。”
张老师终于说完，松了口气似的靠回椅背。
接下来是漫长的讨论环节。
支持刘老师的认为“大赛求稳最重要”
，支持林远的则认为“创新才是未来方向”
。
两派观点僵持不下，会议从下午三点一首开到天黑。
林远偷偷看了眼手机，班级群里己经炸锅了：李浩：“老林今天怎么没来盯自习？”
吴明：“根据历史数据，林老师缺席晚自习的概率是7.8%，通常与学校会议有关。”
陈小雨：“是不是在讨论那个教学比赛啊？”
张晓：“老师加油！
我们都支持你！”
林远心里一暖，正要回复，突然听到自己的名字。
“林老师有什么要补充的吗？”
教研组长问道。
林远差点把手机扔出去：“没、没有。
我相信组里的决定都是为学校好。”
这话说得太官方，连他自己都想翻白眼。
但看组长赞许的表情，似乎是说对了话。
会议最终没有结果，决定由校长室定夺。
林远拖着疲惫的身躯走出会议室，感觉像是刚打完一场硬仗——虽然他基本上就是个旁观者。
周末两天，学校里的气氛诡异得很。
林远在食堂遇到刘老师，对方破天荒地主动打招呼：“小林啊，不管结果如何，都要以学校荣誉为重啊。”
这话说得冠冕堂皇，但眼神里的战意明显得像是李浩投篮前的表情。
周一一早，林远刚进校门就被王主任的秘书叫住了：“林老师，校长室有请。”
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