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拿到了赵小磊的血泪控诉，林远感觉自己手里攥着的不是几张记录潦草的纸，而是一块烧红的烙铁，烫得他心头发紧，怒火翻涌。
但他知道，愤怒是魔鬼，尤其是在处理这种敏感事件时，一步踏错，满盘皆输。
他需要策略，需要一场精准的“外科手术式”
打击，既要铲除毒瘤，又要最大限度保护受害者，避免二次伤害。
公开处理？那是最后的选择，是核武器，杀伤力太大，容易殃及池鱼（主要是赵小磊这颗脆弱的小草）。
他的“守护计划”
进入了第二阶段：定点清除。
第一个目标，锁定高三（17）班，王龙。
林远没有首接莽上去。
他先利用课间，装作无意地溜达到高三教师办公室附近，“巧遇”
了17班的班主任，一位姓孙的、看起来挺和气的女老师。
“孙老师，忙呢？”
林远挂着人畜无害的笑容打招呼。
“哟，林老师啊，不忙不忙，刚批完卷子，头疼。”
孙老师揉着太阳穴。
“是啊，学生不好带啊。”
林远顺势接话，压低声音，表情略显凝重，“特别是咱们当班主任的，真是操碎了心。
对了孙老师，你们班是不是有个叫王龙的男生？个子挺高，板寸头那个？”
孙老师愣了一下，眼神里闪过一丝不易察觉的微妙：“王龙？是有这么个学生。
怎么了林老师？他惹什么事了？”
她的语气带着点戒备，显然对自家学生的情况并非一无所知。
林远心里有数了，看来这王龙在班上也不是个省油的灯。
他笑了笑，语气轻松：“哦，没什么大事。
就是最近好像总在咱们教学楼西边楼梯口晃悠，跟我们班几个男生好像有点…接触。
我寻思着，高三了，时间紧任务重，别因为一些小事分心，影响学习。
孙老师您方便的时候，能不能侧面了解一下情况？要是没啥事最好，要是有什么苗头，咱们也好提前沟通，防微杜渐嘛。”
他话说得滴水不漏，既点了地点和可疑行为，又没首接捅破霸凌勒索的窗户纸，给了孙老师一个台阶和缓冲余地，同时表明了“我注意到了，希望您也重视”
的态度。
孙老师是个明白人，立刻听出了弦外之音，脸色严肃了几分：“西楼梯口？好的，林老师，谢谢您提醒，我回头就找他问问。”
搞定了对方班主任的初步通气，林远开始了下一步行动。
他选择在下午自习课的时间，这个点办公室人相对少，也避开了放学后可能被同党围堵的风险。
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