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性学三论03(第7页)

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我的经验表明,所有小女孩的**行为均与**有关,而与以后在性功能方面具有重要作用的外**无关。

我甚至怀疑,女孩是否会因引诱,而对**之外的部分进行**。

这种情况即使出现,恐怕也是罕见的。

小女孩常出现的性兴奋的释放总通过**的**表现出来。

即使不经指导,这一器官的经常**也会使女孩对男性的性表现做出正常判断,仅从自己的性过程她们就可猜出男孩的感受。

如果要了解小女孩如何变成女人的,我们必须对**兴奋性的变化做追踪性研究。

青春期的到来,使男孩的力比多更加增强,而女孩此时却出现了新的“压抑”

之潮,**的性活动尤其受到影响。

因此,被压抑的便是她身上的男性的性特征,女人身上由青春期压抑所造成的性抑制的增强,对男人却成了一种刺激,并使力比多的活动得以加强。

与此同时,若女人洁身自好,拒绝性活动,那么男人对其性的估价反而更高。

当女人被允许有性活动,**被激动之后,它也仍保持着将兴奋传至邻近的性部位,如同一小堆细松木被点燃后引发一堆硬木燃烧起来一样。

但在这种转移完成之前,常需要一段时间,只不过年轻的女子却是麻木不仁的。

如果**区拒绝放弃兴奋,那么这种麻木不仁会持续长久,这往往是童年期**活动过度的结果。

众所周知,女性的麻木常是表面的、局部的,她们的**虽然麻木,但这并不意味着**及其他区都不能兴奋。

性的麻木除了生理因素外,心理因素也有作用,它们都由压抑造成。

如果性刺激能成功地由**转向**,那就意味着女性开始形成了新的性活动主导区,而男性的主导区却一直不变。

主导区的变化及青春期的压抑,使女性失去了童年的男性特征,故极易患神经症尤其是癔症,这些因素与女性特征有着密切的关系。

[129]

五、对象的发现

生殖区的主导性在青春期开始确立,男性的阴茎已能**,并开始寻找新的性目的,即进入能使生殖区兴奋的空洞。

与此同时,从心理方面开始于童年早期的对象寻求已经结束。

当最初的性满足与营养摄取密切相关时,性本能便把性对象指向孩子的身外,即母亲的**;当孩子完全意识到了给他带来满足的器官属于谁时,他的本能才会放弃这一对象。

此后,性本能变成了自体性欲的,到了潜伏期之后,原先的关系才得以恢复。

因此,有足够的理由认为,孩子吮吸母亲**的过程是所有爱情关系的原型,发现一个对象不过是对它的重新发现而已。

[130]

幼儿早期的性对象即便在性活动脱离了营养摄取之后,这种性关系的最基本和重要的意义却依然存在,以有助于对象选择和恢复已经丧失的幸福。

通过整个潜伏期,儿童学会了去同情那些于无望中帮助他们并满足了他们爱的需要的人,这不过是他们与喂其乳的母亲关系的模式的延续。

有人或许不同意在孩子对其照料者的感情与尊敬之中介入**的成分,然而,我认为精神分析的更深刻研究肯定会证明这是真的。

孩子的照料者为他提供了源源不断的性刺激和快感区满足,尤其是孩子的母亲,总是以源于自己**的感情对待孩子:抚摸他,亲吻他,摇摆他,十分明显地将其视做一个完整性对象的替代品。

[131]如果母亲意识到自己的感情会唤起孩子的性本能并使其强度增加,那她肯定会惊诧不已。

既然在照料孩子的过程中她总是避免让其**更兴奋,那么她就会视自己的所为为“非性”

的“纯洁”

之爱;然而,我们已知道,性本能并非仅靠刺激生殖区而直接唤醒。

我们称为“感情”

的东西总有一天会表现出对生殖区的影响。

此外,如果母亲理解了本能在整个心理生活中的巨大作用(在所有的伦理和心理成就方面),那么即便在她领悟之后也不会自我谴责了。

她不过是履行职责,教孩子如何去爱。

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