天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
司机戴着口罩，递来一张纸条：“走小路，别开导航。
路上有‘眼睛’。”
车行两小时，穿越数道临时检查点，沿途村落张贴着“推广普通话，共建新乡村”
的标语，但陈露注意到，许多人家门口仍挂着象征语言守护的彩布绳结??那是“火种”
暗号，表示该户愿意收留逃亡的语言学者。
抵达雷山小学已是深夜。
校长是个五十多岁的苗族妇女，名叫龙月英，见到陈露时眼眶瞬间红了。
“那些孩子醒了，可他们……不记得古歌了。”
她说，“医生说大脑没问题，但他们一听到苗语韵律，就会头痛欲裂，像有人拿刀刮他们的骨头。”
陈露走进曾经发生集体晕厥的教室。
黑板上还残留着半句未写完的苗文诗句：“月亮是从祖母的银项圈里掉下来的……”
粉笔断在最后一个音节上，仿佛时间也被冻结。
她在讲台下方发现一个隐蔽的检修口，撬开后，取出一副残损的智能耳机。
主板编号显示，这批设备本应在三个月前全部召回销毁。
更令人毛骨悚然的是，耳机内部加装了一块微型芯片，型号未知，表面蚀刻着一行微雕文字：“语归于一，心归于静。”
她连夜将样本送往贵阳秘密实验室。
结果令她脊背发寒：芯片不仅能接收远程指令，还能反向发射一种复合频率波，专门针对青少年大脑发育期的语言中枢进行“软性重塑”
。
其作用机制并非强制删除记忆，而是制造“不适感”
??让你本能地回避母语环境，觉得它“吵”
、“难懂”
、“土气”
，最终主动选择沉默。
“这不是技术，是驯化。”
她在实验报告末尾写道，“他们在培养一代‘自愿失语者’。”
第四天清晨，她独自前往附近一座废弃的鼓楼遗址。
据村民说，这里曾是苗族祭司传授古歌的地方，二十年前因“危房改造”
被拆除，只留下一圈石基和半截烧焦的铜鼓。
她在杂草间蹲下，打开录音机，按下播放键。
《迦楼罗之翼》的第一句缓缓响起：“当风还未命名，光还未分裂，万物皆以心跳交谈……”
忽然，不远处的树林传来轻微响动。
一个瘦小的身影躲在树后??是个约莫十岁的男孩，穿着洗得发白的校服，手里紧紧攥着一只竹笛。
陈露关掉录音机，轻声问：“你听得懂这首歌吗？”
男孩犹豫片刻，点点头，又摇摇头：“我梦里听过。
奶奶以前吹笛子时，总哼这一段。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！