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他们分布在城镇的各行各业，从一个城市到另一个城市，人口流动程度不断提高，速度不断加快，流动人口达到了空前的规模。
而由于我国户籍制度和用工制度的限制，这些农民工为了维持老家父母及孩子的生活开销，虽然一年中大部分时间在城镇打工，但却无法真正在城镇扎根。
略显残酷的现实使小部分农村家庭解体，由此产生了一些单亲家庭；大部分则是父母进城打工，将孩子留在老家，形成了大量留守儿童家庭和隔代抚养家庭。
其次，城镇化进程加快。
到2008年年底，我国城镇人口为6.07亿人，城市化水平由1949年的7.3%提高到2008年的45.68%；城市数量由新中国成立前的132个增加到2008年的655个。
新城镇从建设规划到生活方式都在向城市学习，新城镇的居民摆脱了农村户口，摆脱了世代种地的命运，也正在遗忘世代相传的大家族观念。
这些新城镇居民住进了楼房，无论房子大小，也很快地接受了城市人的观念，觉得年轻人与老年人分开居住更好，可以避免不必要的各种矛盾，所以新城镇家庭也大多是核心家庭，主干家庭的比例明显下降，基本上不存在联合家庭类型。
最后，受到西方文化思潮、生活方式的影响。
西方各种开放而多元的思想深刻影响着年轻一代的人生观、世界观和价值取向，猛烈冲击着我国传统的家庭观念，婚姻不再神圣不可侵犯，婚姻不再是刻板不变的。
婚前同居、试婚、包养情人以及独身主义等，都在影响着我国家庭婚姻的稳定。
“男女平等”
不仅从根本上提高了我国妇女的地位，女性就业人数和就业比例大幅增加，妇女从业的领域也越来越广泛，而且她们的社会地位和经济地位也得到了空前的提高。
经济独立使女性不再受婚姻家庭的牵绊，对婚姻的自主选择权更大。
受到这些因素的影响，未婚先孕及离婚现象呈连年增多的趋势，导致单亲家庭、重组家庭越来越多。
此外，经济的发展使社会有能力承担原本属于家庭的某些功能，从而促进了家庭的经济化、核心化。
传统的家庭有抚育、赡养、生产等功能，是各种功能的统一体，但到了现在，经济发展的同时也促进了职业的分化、分工以及社会福利制度的改革与变化。
一些社会机构应运而生，代替了家庭的某些功能，比如，养老院可以帮助家庭赡养老人；托幼机构、学校可以帮助父母抚养和教育未成年人；家政公司可以帮助做家务等，这使得家庭中的成年劳动力可以有更多的精力投入到工作中去。
城镇的老年人大部分有工作，退休后有退休金或养老金，不必依赖子女生活，因此他们一般宁愿和子女分开居住，以避免两代人之间可能出现的各种矛盾。
因此，空巢家庭和核心家庭越来越成为现代社会主要的家庭结构形式。
3.社会现实问题带来的影响
现代人的婚姻观念越来越多元化，年轻人不再完全受传统的家庭婚姻观念的束缚，他们不仅在择偶观、择偶方式上越来越自由，越来越开放，而且他们对婚姻，对婚后生活方式、居住方式更有自主性。
特别是80后、90后，他们更希望成家后自立门户，与父母分开生活。
那么，这些婚后自立门户的小家庭，在有了孩子后就是标准的核心家庭；婚后因无房或其他原因暂时与父母同住，或希望一直与父母同住的年轻夫妻，孩子出生后就形成了主干家庭。
那种兄弟姐妹成家后都与父母同住的联合家庭现在已经很少见了。
可见，人们婚后居住方式的变化，不仅影响当时社会的家庭结构，而且对今后家庭结构的变化也会带来一定的影响。
当然，年轻人选择什么样的生活、居住方式，乃至能否实现自己希望的家庭生活类型，会受到诸多社会现实和生活问题的影响：一是这些当事人婚前是否与父母住在一起；二是当事人是否有独立生活的能力，主要是经济能力和操持家庭生活的能力；三是社会是否能为这些婚姻当事人提供必需的住房等物质条件；四是父母是否需要子女在生活上给予一定的照顾；五是婚姻当事人的行为是否受到当时社会观念和习俗的支持；六是婚后的家庭生活是否方便工作、学习以及对孩子的照料等。
[6]总之，很多社会现实问题既影响人们对家庭结构的选择，又关系到人们希望的选择最终能否实现。
所以说，社会现实和生活问题是通过对人们婚后居住地的影响，从而最终对家庭结构的变化产生影响的。
（二）家庭结构的变化对学前儿童家庭教育的影响
学前儿童的发展除了受自身发展规律的制约以外，更多地受其所处环境的影响，家庭环境就是其中之一。
影响家庭环境的因素有很多，但是能够全面改变家庭环境的就是家庭结构的变化。
家庭结构的变化影响着家庭各成员之间的相互关系，进而影响着对学前儿童的家庭教育。
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