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这样的小组形式更方便讨论,也更能带动气愤。
虽然对于一些不是很自律的同学来说,这样的形式也方便了做小动作讲悄悄话,但是这些问题对于强化班来说,还是很好管理和制止的。
毕竟能进这个班,都是能管理,自律不错的学生。
同学们一直都很期待这个形式的座位方式,所以很快就按照名次排成了两队。
然后班主任找了些男生进来,把座位弄成了小组的形式,这样平均下来一个小组大概□□个人的样子。
排好之后,就都去外面排队了。
雷霁无疑是第一个,后面就是凌梦然后就是鄄雯了。
班会前,凌梦和鄄雯就想好了,这次选座位稍微往后做一点。
第一排考黑板太近了,虽然看黑板很方便,但是总是抬头还是有些不方便。
第二排就是不错的位置,不需要抬头太厉害,看黑板也很方便。
所以这次,凌梦和鄄雯都打算做中间的那个小组,然后是第二排的位置。
凌梦当然也跟雷霁讨论过这个问题,所以,雷霁一进来就做了中间小组靠门那一排的第三个,然后是凌梦,自然选了中间小组靠门那一排的第二个,鄄雯自然就是中间小组对着门那一排的第二个。
这样,凌梦个鄄雯虽然不是同桌了,但是对面也是很不错的,讨论也很方便,两人都很开心。
雷霁和凌梦从前后桌变成同桌,雷霁坐在凌梦左手边,能跟雷霁做同桌,凌梦那是十分开心的。
不仅以后问题更方便了,就是累的时候,看看未来男朋友充电也更方便了!
所以,凌梦对这个小组形式的位置简直不能再赞同了!
朋友在对面,学霸在旁边,动力在手边!
选到一组虽然中间小组明显是位置很好的,但是也有些同学不喜欢。
有的同学更喜欢去后面,这样可以更方便的做自己的事情。
这些就是比叫喜欢自学,有规划的学生了。
三班的班长彦楠就是这样的学生,虽然学习不错,但是从来不喜欢坐得离老师太近。
除了平时上课,其他时间都是自己分配,自己自学的。
老师平时对于这写学生也都是很放权的,只要按时交作业,自习课上就随便你写。
现在的小组形式,简直对了彦楠的胃口,果不其然,他就选了后门靠窗的位置。
离老师足够远,很方便做自己的事情。
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