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在小学就读期间，他不怕路途遥远，不顾山路崎岖，磨炼出了吃苦耐劳的坚强意志。
进人中学后，他更加刻苦用功，以求获得更多的知识。
在读高中时金泳三就梦想成为韩国的总统，这位志向远大的青年人在与同学们畅谈未来的愿景时，挥笔写出了“金泳三——未来的总统”
的大条幅，并把它贴在宿舍的墙壁上。
正是这个美好的梦想，驱使他在日后的征途中百折不挠、坚贞不屈，成就了一番大业。
哈佛大学曾经做过一个极其著名的人生实验：他们调查了一群智力水平、学历、成长环境、家庭背景等各项条件极其相近的大学毕业生，结果是这样的：27％的人，没有目标；60％的人，目标模糊；10％的人，有清晰但比较短期的目标；3％的人，有清晰而长远的目标。
这项实验的时间跨度很大，25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查，结果令人大为吃惊：有清晰而长远的目标的那部分人（3％）都成为了各自领域的领袖级人物；有清晰但比较短期的目标的那部分人（10％）成为了各个领域中的专业人士：目标模糊的人（60％）却事业发展平平；而那些没有目标的人（27％）几乎都一事无成，过得很不如意。
这便是是否具有目标而带来的结果差异。
他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。
目标是具有驱动力的，具有成就未来的力量。
松下电器的创始人松下幸之助说过：“人生如果没有目标，就无法得到充实，就不能前进或发展。”
目标就像前方鲜明的旗帜，指引着成功人士向前奋进，成为成功的第一推动力。
让自己的知识变成组织成长的机会
【德鲁克语录】
管理者会设法让自己的知识成为组织成长的机会。
【活学活用】
德鲁克认为，优秀的管理者可以使企业的目标与个人的需求很好地结合起来。
有意想充分发挥自己及他人的长处的管理者，一定要使企业的绩效能与个人的成就协调起来。
他会设法让自己的知识成为可以帮助企业抓住机遇的促进因素。
通过强调贡献，他可以使其自身的价值转化为组织的效益。
比尔·盖茨说：“技术的背后是人。
过去几十年社会的种种进步，乃是源于天才身上的一种无法预测的创造力。
对于微软公司而言，最重要的是人，而不是钱。
只要最优秀的人在，钱就会失而复得；而失去了人，微软才是真的完蛋了。”
他始终相信，一个优秀的人能够改变大局面。
罗兰德·汉森就是这样的人。
1981年年底，微软已经控制了PC机的操作系统市场，并决定进军应用软件领域。
盖茨决定把微软公司变成不仅开发软件，而且具备零售营销能力的公司。
他打算一边从事产品生产，一边从事产品销售，全面投入市场竞争。
但是，市场营销却让盖茨感到头疼，因为在软件程序设计方面，微软的人才都是高手，而在市场营销方面，则找不出一个很懂得行情的人来。
盖茨明白了问题的症结，于是就四处打听，八方网罗市场营销方面的人才。
最后，终于从肥皂大王尼多格拉公司挖来了罗兰德·汉森。
他刚一上任，盖茨就任命他当公司的营销副总裁。
虽然汉森在软件设计方面可以说是完全的“门外汉”
，但是他在市场营销方面却有着极其丰富的知识和经验。
盖茨要汉森负责微软公司的广告、公关和产品服务，以及产品的宣传与推销。
汉森做事雷厉风行，上任第一天就给微软的员工们上了一堂生动的营销课。
“品牌会产生光环效应。
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