梧桐文学

第1811章(第4页)

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她立即联系热依扎核实情况。

对方回复称该设备安装于教师办公室,理论上不应在此时段使用。

两人商议后决定远程锁定设备,待次日派人实地检查。

然而第二天清晨,热依扎发来一张照片:那台“回声盒”

被摆在教室中央的课桌上,周围摆满手工制作的花环与糖果。

十几个孩子围坐着,脸上带着既紧张又期待的表情。

“我们找到了‘半夜说话的人’。”

热依扎在语音中笑着说,“是个一年级的小男孩,叫艾力。

他爸妈都在外地打工,寄住在姑妈家。

他说他每天夜里都想给爸爸妈妈留言,可怕吵醒别人。

听说‘回声盒’不怕黑,就偷偷跑来录一句‘我想你们了’。”

照片里,艾力站在老师身边,小手紧紧攥着衣角,眼睛却亮得惊人。

黑板上用彩色粉笔写着一行维汉双语字:“我们的盒子不睡觉,因为它知道有人需要光。”

阿?把这张照片打印出来,贴在办公室墙上。

下方空白处,她用工整字体补了一句:“所谓希望,不过是一个孩子相信,即使深夜无人应答,他的思念仍会被好好收下。”

五一假期前夕,朵朵的新专辑正式上线,主打歌《隐形合唱团》登上各大音乐平台榜首。

评论区最热的一条写道:“我女儿重度抑郁休学半年,昨天她第一次主动打开‘回声盒’,录了三分钟哼唱。

她说:‘妈妈,我现在还不敢跟你说话,但我可以唱给你听。

’谢谢你写出这首歌,它让我听见了失语的女儿。”

阿?转发这条评论,只加了一个词:“值得。”

节后第一天,国务院办公厅致电,邀请“回声项目”

参与制定《基层社会治理心理服务体系国家标准》。

电话那头的官员说:“你们做的事,让我们意识到,一个健康的社会,不仅要修路建房,更要修建通往内心的桥梁。”

她放下电话,望着窗外晴空万里,忽然觉得肩上的重量又深了一层。

这不是终点,甚至不是中途站??这只是开始被真正看见的起点。

当晚,她做了一个梦。

梦见自己走在一条无尽长廊里,两侧全是玻璃展柜,每个柜子里都放着一台“回声盒”

,形态各异:有的嵌在老式收音机里,有的藏在布娃娃腹中,有的刻在石碑上,有的漂浮在水中发光。

她伸手触碰其中一台,耳边响起万千声音交织而成的旋律??哭泣、低语、呐喊、欢笑、沉默……最终汇成一句清晰的话语:

“我们都曾以为自己孤单,直到听见彼此的心跳。”

醒来时天还未亮,她打开床头的“回声盒”

,按下录音键,轻声说:“我不知道未来还会遇到多少风雨,也不知道这条路能走多远。

但只要还有一个孩子愿意按下这个按钮,我就不会停下。”

录音结束,机器自动播放一句预设回应??这是唯一一条允许存在的AI语音,由她亲自选定:

“谢谢你,说出了你的故事。

我会好好听着。”

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