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斋藤老师笑了笑，“你说得很对，但是你知道你们之前学过的国文，是什么文化的根基吗？”
那个孩子思考了一会儿，竟是答出来了，“日本。”
“答对了！
所以国文是日本人必须要学的科目，但是我们呢？”
斋藤老师眉毛挑的很高，声调也高了起来，“孩子们，你们知道我们必须要学习什么吗？”
“……国文？”
有孩子摸不着头脑地说道。
“我们要学习的是英语啊！”
斋藤老师的话如同扔进人堆里的爆竹，引起了剧烈的反响，底下开始交头接耳。
“我们都是横滨人，但是横滨已经不是日本的领土了！
我们已经不是日本这个辣鸡……啊不，混乱的国家的人了！
那我们还学习国文干什么呢？”
太宰治前面一直在走神，到这里才开始听，他抬头望向讲台上身形高大的老师，差点以为自己听错了，心想，嗯？英语？什么英语，横滨不是日本的领土吗？
斋藤老师的话语简直振聋发聩，她的嗓门非常洪亮，让所有人都能听的清清楚楚，在她慷慨激昂的发言下，一众对国家立场不明晰的孩子都听得一愣一愣的。
“明白了吗孩子们？横滨是英国的领土，所以我们就是英国的公民！
现在，告诉我，你们应该学习什么？”
除太宰治以外的孩子都被带进了这样的氛围里，纷纷喊道，“英语！”
“好！”
斋藤老师立刻打开书，“那么我们来学英语！
同学们打开书，翻到第二页，我们先来学习二十六个字母！”
“同学们跟我念！
跟着老师朗读，大声读，A，A，A！”
“A，A，A！”
底下的小萝卜头们听话地扯着嗓子喊了起来。
太宰治在家里的时候接受的是私人教育，老师都是和声细雨的，说话非常轻缓，他从未接受过这种……霹雳风格的教育。
太宰治感觉自己耳朵都要被震聋了，恍惚间竟有种格格不入的感觉，他扫视一遍四周，所有人都在大声读着最基础的二十六个字母，只有他一个人把脸藏在书后面，浑水摸鱼。
周围的声音太大，太宰治都没听清老师的脚步声，当斋藤老师的鞋停留在他的脚边的时候，他才僵硬地抬起头，对上一双眼镜后的犀利眼睛。
他背后一寒。
“太宰同学，你为什么不念呢？是不会吗？来，老师再教你一遍！
A，A，A！”
斋藤老师非常有职业素养，对太宰治这个看起来格外内向的孩子表达了额外的关照，又重复了一遍。
太宰治：“…………”
谢谢，但是不需要。
在斋藤老师的注视下，太宰治不得不张开嘴，羞耻地小声念道，“A，A，A。”
他一开始声如蚊呐，因为觉得丢人，但是在斋藤老师鼓励的目光下，身边的人念书越发卖力，大家都仿佛要扯破喉咙似的大声读，搞得太宰治也不知不觉地大声读起来，“A，A，A！
B，B，B！
……”
斋藤老师很关注他，听到他清楚的发音之后还点名表扬他，“太宰同学的发音非常标准，大家要好好向他学习！”
“哇哦！
好厉害的太宰同学！”
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