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她知道自己此刻的主要能量必须分配给另一套生存与竞争系统（高考），但心底那个关于“观看”
与“痕迹”
的根系，并未死去，只是在以更隐蔽、更内化的方式，默默吸收着来自日常经验的、或许杂乱却源源不断的养分。
关于清霁染的消息，依旧是一片广袤的、令人心悬的寂静。
“暂时稳定”
这个状态，像一片凝固在远方的、薄而脆的冰层，不知其下是渐暖的活水，还是更深的严寒。
卿竹阮偶尔会在夜深人静时，想起电话里那个虚弱却清晰的声音，想起“疼”
字背后无法想象的磨砺，想起“像没灭的星”
那个倔强而诗意的比喻。
这些记忆片段会带来一阵尖锐的心悸和深切的无力感，但她已学会不让自己沉溺其中。
她会将它们视为那幅宏大“存在痕迹”
画卷中，一块色调异常浓烈沉郁、却已然成为定格的区域。
她无法修改那块区域的画面，只能带着对作画者全部的敬意与悲悯，继续描绘自己这块尚在展开的、色调未定的画布。
十月底，秋意已深。
校园里的枫树和银杏迎来了最绚烂的时刻。
枫叶是热烈的红与金红，层层叠叠，像一团团燃烧到生命极致的火焰；银杏则是纯粹而耀眼的明黄，扇形的小叶子在阳光下近乎透明，风一吹，便簌簌落下，在地上铺成一片柔软而灿烂的金色地毯。
这过于饱满、近乎哀艳的色彩，与高三教室里沉闷压抑的灰白调子，形成了触目惊心的对比。
一个周六的下午，难得的半天休息。
大多数同学选择在教室或宿舍补觉或刷题。
卿竹阮却独自一人，漫无目的地走出了教学楼。
她没有去艺术楼后的荒地，也没有去任何有明确记忆关联的地方。
她只是沿着校园里一条平时很少走的、种满高大法国梧桐的小径，慢慢地走。
脚下是厚厚的、干枯卷曲的梧桐落叶，踩上去发出清脆的碎裂声。
午后的阳光透过已变得稀疏的枝桠，在地上投下明明灭灭、不断晃动的光斑。
空气清冷干燥，带着落叶腐烂前特有的、微苦的香气。
她走得很慢，什么也不想，只是让眼睛漫无目的地游移。
看阳光如何在粗糙的树皮纹理上跳跃，看一片叶子如何打着旋儿、以不可预测的轨迹最终落定，看远处实验楼红砖墙上爬山虎枯死后留下的、如同褐色血管网般的痕迹。
不知不觉，她走到了校园最西侧，靠近围墙的地方。
这里有一排老旧的低矮平房，似乎是早年的校办工厂或仓库，如今早已废弃，门窗破损，墙皮剥落，荒草丛生，与校园主体光鲜现代的建筑格格不入，像一片被遗忘的时间孤岛。
她的目光被其中一扇窗户吸引了。
那扇窗的木框漆色早已斑驳殆尽，露出底下灰白的木头原色。
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