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尤其是在毕业创作这样的‘亮相’场合,一个清晰、锐利、具有明确问题意识和独特语言风格的‘点’,往往比一个庞杂、温和、试图包罗万象的‘面’,更能给人留下深刻印象,也更容易获得专业领域的认可。
你选择《汇流处》,某种程度上是选择了一条更艰难、也更可能引发争议的评价路径。”
办公室里很安静,只有窗外隐约传来的城市噪音。
卿竹阮能听到自己清晰的心跳声。
顾老师的分析冷静、客观,每一句都戳中了她潜意识里担忧却不愿深想的要害。
“顾老师,”
她深吸一口气,努力让自己的声音听起来平稳,“我明白这些风险。
我也知道,如果我只是延续《覆盖层》的批判路线,或者将《此地曾有声》的风格进一步精致化、观念化,可能会更‘安全’,也更容易获得某种‘成功’。
但是……”
她抬起头,迎向顾老师的目光,“但是那样做,我感觉……像是在背叛自己。
背叛那些促使我走到今天的、所有不同的冲动和相遇。
毕业创作对我而言,不仅仅是一次‘亮相’或‘答辩’,它更是一次对自己诚实的交代。
如果我为了获得更好的评价,而去裁剪、简化甚至伪装自己的探索轨迹,我觉得,那比得到一个平庸的分数或评价更让我难以接受。”
她说得有些激动,脸颊微微发红。
“我知道这听起来可能很幼稚,很不切实际。
但正是这些看似散乱、甚至矛盾的探索,定义了我对‘艺术’的理解——它不是一条笔直的跑道,而是一片需要不断开垦、允许试错、并且与真实生命经验紧密相连的田野。
《汇流处》也许不完美,也许混乱,但它是我此刻能给出的、最诚实的答案。”
顾老师静静地听着,脸上没有流露出赞许或否定,只有专注的倾听。
等卿竹阮说完,她沉默了片刻,手指轻轻敲击着桌面。
“我理解你的感受。”
顾老师缓缓开口,“艺术创作,最终是要对自己诚实。
这一点,我从未怀疑过你。
事实上,这也是你这几年最宝贵的品质之一。”
她站起身,走到窗边,背对着卿竹阮,看向窗外。
“但是,卿竹阮,对自己诚实,并不意味着可以无视创作必须面对的外部现实——空间的限制、时间的紧迫、技术的可行性、观众的接受度、以及评价体系的规则。
一个成熟的创作者,不仅要有内在的真诚,还要学会如何将这份真诚,有效地翻译和传达给外部世界,如何在给定的约束条件下,找到最具表现力和说服力的形式。”
她转过身,目光重新落在卿竹阮身上:“我并不是要你放弃《汇流处》的想法。
相反,我认为这个方向对你个人而言,意义重大。
我是在提醒你,一个‘好想法’和一件‘好作品’之间,隔着巨大的执行鸿沟。
你需要将你的‘诚实’与‘野心’,落地为可操作的、具有专业完成度的方案。”
顾老师走回书桌,拿起笔,在卿竹阮的陈述稿空白处快速写划着:“如果你决定坚持《汇流处》,那么,我们就必须一起,像一个最苛刻的策展人和工程师那样,来重新审视和打磨这个方案。”
“第一,空间选择。
你需要立刻开始寻找和实地考察可能的展览场地。
不能只是一个模糊的‘非标准空间’,必须具体。
场地本身的特质(大小、形状、光线、结构缺陷)将直接决定你方案的成败。
你需要根据真实的空间条件,调整甚至重塑你的构想,而不是让构想飘在空中。”
“第二,核心聚焦。
虽然主题是‘汇流’,但你必须为这个展览找到一个更具体、更有穿透力的核心意象或问题,作为贯穿始终的线索。
是‘痕迹’?是‘覆盖’?是‘记忆的转译’?还是‘个人经验与公共空间的iation’?这个核心问题要像一根脊梁,撑起所有看似散乱的材料,让它们有所依附,形成合力。”
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