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你太坏了！”
发声的是特拉德尔斯，但梅尔先生立刻打断了他，叫他不要多嘴。
“—侮辱一个生活不幸的人，先生，这人可从没得罪你。
你这么大了，又这么懂事，应该明白没有理由侮辱这样的人。”
梅尔先生说，嘴唇抖得愈发厉害了，“你干了一件卑鄙下流的事。
要坐要站，随你的便，先生。
科波菲尔，继续做功课吧。”
“小科波菲尔，”
斯蒂尔福思从房间另一头走过来，“等一下。
我要把话跟你一次说清楚，梅尔先生。
如果你胆敢用‘卑鄙下流’之类的字眼骂我，那你就是个厚颜无耻的乞丐。
你一直都是乞丐，这你是知道的。
但你要是那样骂我，你就是个厚颜无耻的乞丐了。”
我记不清当时是他要动手打梅尔先生呢，还是梅尔先生要动手打他，抑或双方都有动手的意思。
我看见全校学生都僵住了，仿佛一个个都变成了石像。
我还发现，克里克尔先生已经来到我们中间，旁边跟着滕盖，克里克尔太太和小姐则在门口向里张望，似乎被吓坏了。
梅尔先生两肘支在桌上，脸埋在手里，一动不动地坐了好一阵子。
“梅尔先生，”
克里克尔先生摇着他的胳膊说，校长这时的低语足够清晰，滕盖觉得没必要再重复一遍，“我想，你没忘记自己的身份吧？”
“没忘记，先生，没忘记。”
那位教师答道，抬起脸，摇着头，十分不安地搓着手，“没忘记，先生，没忘记。
我记得我自己的身份，我—我没忘记，克里克尔先生，我没忘记自己的身份，我……我记得我自己的身份，先生。
我……我……我倒希望您早点儿想起我呢，克里克尔先生。
那……那……那就更仁慈了，先生，也更公道了，先生。
那能帮我省去很多麻烦，先生。”
克里克尔先生紧盯着梅尔先生，手扶住滕盖的肩膀，站上身边的长凳，坐到课桌上。
克里克尔先生在宝座上又瞪了梅尔先生一会儿，见他依然摇头搓手，极度不安，这才转头对斯蒂尔福思说：“好吧，既然梅尔先生不肯屈尊告诉我，那就请你说说这是怎么回事吧，先生。”
有那么一小会儿，斯蒂尔福思对这个问题避而不答，只是默不出声地用鄙夷和愤怒的目光注视着对手。
我记得，就连在那样的间隙，我也不禁想到，斯蒂尔福思看上去是多么高尚优雅，而相形之下，梅尔先生是多么平庸龌龊。
“那他说我得宠是什么意思？”
斯蒂尔福思终于开口道。
“得宠？”
克里克尔先生重复道，脑门子上青筋暴起，“谁说你得宠？”
“他说的。”
斯蒂尔福思说。
“请你说说，你这话是什么意思，先生？”
克里克尔先生怒不可遏地转向他的助手，质问道。
“我的意思是，克里克尔先生，”
梅尔先生低声答道，“正像我说过的那样，任何学生都无权利用他得宠的地位来侮辱我。”
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