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工作之余,我开始思考教学方案,经过几个晚上的琢磨,落到纸上时,教学方案竟变成了(西门坡一号发展建议》,因为我觉得,教学方案必须寄生干此。
我先用谦恭的语气写了一点序语,大抵是受惠于西门坡,免不上要替西门坡设想一下未来,何况承蒙抬爱,被任命为发展总监,为西门坡憧憬未来也是分内之事。
然后就是若干条发展建议。
第一,打开西门坡一号的大门,允许她们交男朋友,甚至允许她们结婚,重建自己的家庭(对于没有建立起自己的精神世界的女人来说,男人、家庭可能是她们唯一可能获得安慰的地方)。
第二,上交一定金额的公共发展基金,余下的收入可以自己保管(创造和拥有私人财产可令人振作起来,增添活力)。
第三,让孩子去就读社会上的学校,不要把他们关起来,不要用大人的坎坷来恐吓和禁锢他们(身心健康的孩子可以成为西门坡一号的活性剂)。
第四,聘请心理学家定期到西门坡一号进行心理疏导和治疗,让西门坡一号的女人们尽快恢复健康(西门坡一号最终的目的是要让这些女人活下去,而不是抱残守缺,病态到死)。
信送出去没多久,一天早上,有人来通知我,说白老师在她房间等着我。
原来白老师头天晚上就来西门坡了,目的就是为了跟我谈谈那个“发展建议”
。
我进去时,白老师正直挺挺地躺在**,那个莫名其妙的架子上,吊着些绷带似的白色布条。
听见声音,白老师赶紧伸手抓住悬在上方的布条,使劲一拉,就见她像可以折叠的玩偶似的,上身笔直地坐了起来,再一拉,整个身体就竖了起来。
她可以一段一段地控制自己的身体。
她往两边撩撩掉下来的头发,“看到了吧?我是假肢,双假肢,脊椎也有问题,基本上就是一堆快要报废的零件。”
我双眼一热,难怪她要穿长及脚躁的裙子,难怪她坐着也像站着,脊背挺得直直的。
她从上衣口袋里掏出我的发展建议,放在桌上。
似乎是为了让假肢尽快跟自己的身体和谐起来,她开始绕着那张大床散步。
“你的每一条意见对西门坡一号来说都是毁灭的开始。
不是吓唬你,是血的教训换来的,特别是第一条,绝对不允许。
曾经有过这种事,一个女人在外边有了男人,那个男人是有妻子的,那妻子拿着一把刀杀上门来,差点闹出人命。
弄成这种局面,这里就不能叫西门坡一号了,就跟她们来这里之前的世界没有两样。
其他的规定也都是教训换来的,西门坡一号的现行规定没有一条不是从实践中总结出来的教训。”
她隔着裙子,雌着牙摸了摸大腿根部某处,好像那里正在疼痛。
等她表情恢复正常时,继续说:“如果我允许她们交男朋友,这里将变成比妓院还不如的地方,如果我让她们保管自己的收人,她们就会为了更多的钱财互相攻击、算计,如果再把孩子们放出去,他们和他们的母亲马上会产生自卑心理,行为马上会扭曲。
所以说,你的建议只会把她们重新置于水深火热当中。
其实西门坡一号应该搬到人迹罕至的深山里去,考虑到城市便于谋生,所以才寄居在城市一角,但大门是一定要关起来的,否则就不是西门坡一号了。”
她终于可以走出正常的步态了,她整了整衣裙,拢了拢头发,接着说:“至于心理疏导,说实话,我挺讨厌心理学家那一套的,自创一些不知所云的法术,把人当成实验品一样测来测去,他们算什么东西?先知先觉,还是上帝?他们有什么资格这样对待自己的同类?打着科学的旗号,干的却是巫术的勾当,太下流了。”
我一直盯着她的身体看,我突然觉得,她身体的比例似乎不对。
她在我面前停了下来,“你想看看我的身体吗?特别想是吧?不要不承认,这很正常,我要是你,我也很想看看。”
她缓缓提起层层叠叠的大幅裙据,露出一双匀称的假肢,穿着白色高筒皮靴的假肢,“这是目前最好看最具真实感的假肢了,但我还是不得不用长裙来遮住它。”
她把我的手拉过去,按在又凉又硬的假肢上,刹那间,我被一种陌生的情绪控制住了,我感到心脏被霍地提到喉陇口,死死地堵在那里,无法呼吸。
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