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叶子小的时候，一从父母那里得到硬币，就塞到自己的储蓄罐里，储蓄罐满了就换一个大的，后来家里积攒了好几个装满硬币的大储蓄罐。
父母无比欣慰，觉得叶子从不乱花钱，对女儿很放心。
等她大一点之后，父母开始每个月给叶子一些零花钱。
有一天，叶子问妈妈能不能预支下个月的零花钱，妈妈这才发现，叶子迷上了精美的文具。
文具店只要来了款式好看的新货，不管自己的文具是不是太多了，叶子都会买、买、买。
存钱并不是一件容易的事情。
女孩小的时候之所以会乖乖地将钱存到储蓄罐里，是因为她还没有发现自己的兴趣所在，还不太懂得消费的乐趣。
等她长大一点，可能就会想要可爱的娃娃、精美的文具、可口的零食、漂亮的首饰，有的女孩甚至喜欢充值玩游戏。
当存钱和兴趣相冲突时，女孩受年龄的限制，缺乏足够的自律性和克制能力，往往会选择更符合短期利益的行为，那就是花钱。
所以，从女孩能不能存下钱这件事，也能看出女孩的意志力和延迟满足能力究竟怎么样。
这个时候，父母要做的事情就是帮助女孩制订存钱计划，比如设定一个小目标。
叶子想去外地旅行，父母便鼓励她写下愿望清单，将其贴到床头。
当她想要花钱时，就会想起自己的愿望清单，于是根据制定的存钱小目标，对手头的钱进行合理的支配，比如哪些钱可以存起来，哪些钱用作零花钱。
父母给女孩开设了储蓄账户、办理了银行卡之后，一定要尽到监管的职责，绝对不能撒手不管。
杭州曾经出现过一个真实的事件，卢女士给9岁的女儿办了一张银行卡，定期往里面打钱。
有一天，当卢女士给卡里存钱时，发现本该有3万多的余额，结果只剩下1万多了。
卢女士到银行查了交易明细才发现，女儿这几个月一直在玩游戏，把卡里的钱用来买游戏装备了。
卢女士给女儿办银行卡，本意是想教导女儿怎么跟钱打交道，让她从小学习理财知识，树立正确的金钱观，结果钱被挪用去玩游戏了，这就完全违背了卢女士的初衷，也辜负了她的一片苦心。
所以父母给女孩办了银行卡之后，不能从此放任不管，应该继续跟进，定期关注账户的动态。
在教导女孩学习存钱的过程中，出现问题并不可怕，父母不必因噎废食。
并不是父母不给女孩零花钱，这个问题就可以避免。
出现问题，父母不要着急，而是要抓住这个教育契机，好好与女孩进行沟通，了解她真正的想法，找到问题所在，对症下药。
同时要有一些惩罚措施，比如半年或一年不再给女孩零花钱，或者修改银行卡密码，让女孩学会为自己的行为承担后果。
教女孩学会精打细算
在生活中我们发现，不少家长抱着“再苦也不能苦孩子”
的思想，对女孩提出的要求无条件满足。
他们认为现在生活条件好了，为什么不让女孩过得舒服一点呢？所以从衣服到文具，只挑贵的买，出门不是开车就是打车，时间久了，很容易使女孩养成好吃懒做、花钱大手大脚的毛病。
江苏某地曾经在开学伊始举办过一个主题为“我的文具我做主”
的活动。
社区工作人员通过多媒体设备，将22种经常用到的文具集中在一个虚拟的文化用品超市中，要求孩子们在10分钟内购买8件文具，总价格不能超过50元。
在这8件文具中，必须包括三种必备的学习用具：铅笔、橡皮、三角尺。
很多孩子平时对金钱没有什么概念，很少留意商品的价格，通过这次活动，他们学会了怎么考虑商品的性价比以及如何做到量入为出。
这个活动颇值得父母们思考和借鉴。
父母们在平时可以给女孩一些钱，让她去超市学着购物，或者和女孩一起列一张购物清单，让她知道，家庭生活用品的开销大致在什么范围。
女孩从小就懂得精打细算，长大后肯定能成为过日子的好手。
一、教女孩学会精打细算，她才会更爱惜物品
为了让女孩知道如何支配金钱，做到爱惜物品，不乱花钱，父母应该引导女孩学会精打细算。
慧慧是家里的掌上明珠，无论是爷爷奶奶还是外公外婆，经常给她零花钱，动不动就给她买零食、买玩具。
家里堆满了亲戚送的各种玩具。
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