天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
他们很少有短暂的休息或用来过渡的时间，很少或根本没有课间休息来让他们活动身体。
冷酷的统计数字还原了美国儿童被残酷折磨的场景。
这是一部真实、有血有肉、慢镜头的恐怖电影，多年来影响着数百万的男孩和女孩。
美国儿科学会2018年发布了一份关于玩耍的临床报告，“由于学习压力增加，美国30%的幼儿园儿童不再有课间休息时间”
，这是一个令人震惊的统计数字。
2016年，《华盛顿邮报》报道说，华盛顿特区只有5%的公立学校和特许学校为孩子提供了所需的体育教育。
尽管看起来不可思议，但在芝加哥这个巨大的学区，安全和后勤问题使得学校管理者在至少长达七年的时间里，不允许大多数孩子拥有课间休息。
直到愤怒的家长和老师最终在21世纪10年代中期进行反抗，课间休息才回到孩子们的学校生活中。
哥伦比亚大学和马里兰大学的乔迪·罗斯及其同事发布于2003年的一项研究报告表明，在美国，83%生活在贫困线以上的儿童有课间休息，但只有56%生活在贫困线以下的儿童有课间休息。
据报道，白人和黑人儿童之间也存在类似的差距。
在课间休息方面，贫困学生和少数族裔学生受到了两种诅咒—他们的学校更有可能拥有不安全或不合格的体育活动设施；为了追求更好的标准化测验数据，政治家和管理者更有可能将课间休息视为可舍弃的奢侈品。
2015年，新泽西州议会通过了一项法律，要求公立学校每天最少给孩子们20分钟的户外休息时间。
这在美国是极为罕见的两党共同支持课间休息的举措。
随后，这项法案被提交到州长克里斯·克里斯蒂的办公桌上。
他否决了这项法案，并将其称之为典型的“失心疯政府的胡作非为”
。
他没有引用任何研究数据、教育或科学依据来否决这项法案。
“作为州长，我的部分工作就是否决那些愚蠢的法案，”
他宣称，“那是一个愚蠢的法案，我否决了它。”
他对一个搬运工说，“我们还有很多其他的问题要处理，而我的立法机构却在担心幼儿园到五年级孩子们的课间休息？”
2018年，克里斯蒂卸任后，新泽西州立法机关最终通过了一项法案，要求幼儿园儿童每天休息20分钟，在可行的情况下，户外优先，并于2019年实施该项法案。
当今许多美国学校里，玩耍是一种濒危物种，而且经常灭绝。
一名芝加哥公立学校的家长，卡西·克雷斯韦尔女士说：“玩耍的缺乏只会让原本狭窄的学术聚焦状况变得更糟。
人们过分强调阅读和数学技能，在幼儿园甚至托儿所就开始对孩子进行严格训练，而很少有其他技能可与之媲美。
今年，我女儿的班级将有7次标准化测验，在这一学年总共有20次。
简直是疯了。”
联合国人权标准建议囚犯每天至少有1小时的户外活动。
但我们却不给自己的孩子同样的权利。
2016年的美国，50个州中只有5个州有课间休息的政策，只有8个州有对学校开展一般体育活动的要求。
音乐、艺术、金属和木工课程、外语，甚至历史和社会研究等，都曾经是美国小学标准课程科目，如今都被挤出课程表，以便为标准化测验的操练腾出空间。
“这种趋势的实际影响之一是，学生在上学期间用于其他学科以及课间休息、创造性艺术和体育的时间减少，”
美国儿科学会于2007年发布的临床报告指出，“这一趋势可能对儿童和青少年的社会和情感发展产生影响。
此外，许多课后保育项目优先考虑学习和家庭作业的完成，而不是有组织的游戏、自由玩耍和体育活动。”
当学习变成将掌握的知识通过标准化测验时，玩耍将会减少，因为每天的在校时间是有限的。
如果对孩子们学习的“更高期望”
不包括冒险、创造力、解决问题和团队合作，那么玩耍在学校的日程安排中就没有多少地位了。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！