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林远放下笔，平静地说：“我认为刘老师说得对，基本功很重要。
创新也应该建立在扎实的基础之上。”
这个回答显然出乎所有人意料，连刘老师都愣了一下。
“不过，”
林远补充道，“既然是大赛，可能也需要展示教学理念的发展和与时俱进。
我建议不管谁代表学校参赛，都可以在教研组内进行试讲，集思广益，共同改进。”
这个建议合情合理，组长立刻表示赞同：“好主意！
那就这么定了吧，有意向参赛的老师本周内报个名，下周组织试讲。”
散会后，刘老师快步走出会议室，没有像往常一样和林远打招呼。
回办公室的路上，陈雪对林远竖起大拇指：“高啊，以退为进。”
林远苦笑：“我只是不想把精力浪费在内耗上。
再说，”
他眨眨眼，“万一真要我上，现在低调点不是更好？”
下班时，林远在停车场遇到了王主任。
“小林啊，”
王主任摇下车窗，“今天的教研会开得不错。
你的建议很成熟，很有大局观。”
“应该的。”
林远回答。
王主任意味深长地看他一眼：“好好准备试讲。
我很期待看到你的...创新成果。”
车子驶远后，林远长长舒了口气。
他拿出手机，看到班级群里正热闹着——学生们在讨论今天完成的“副本任务”
，互相比较积分收获。
李浩发了一张自己在篮球场边写作业的照片：“边打球边学习，效率翻倍！”
吴明冷静回复：“数据显示，multitasking会使效率降低40%。”
陈小雨发了个捂嘴笑的表情。
张晓则分享了自己刚刚解锁的“学习达人”
成就。
林远看着这些，忍不住笑了。
比起办公室里的明争暗斗，还是和这些孩子们在一起更轻松自在。
他收起手机，向校门外走去。
夕阳将他的影子拉得很长，像是一个沉默的同行者。
无论前方有多少挑战，至少这一刻，他觉得自己选择了正确的道路。
即使这条路上有王主任的“期待”
，刘老师的竞争，和无数未知的困难。
但还有那群让他又爱又气的学生们，和他们眼中逐渐点亮的光芒。
这就够了。
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