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为了达到这一目的，我们的和谐校园活动要具有创新性和连续性两个特点。
创新性就是要使我们的活动不断适应新变化，连续性就是要使我们的系列活动具有继承性和完整性，保证活动开展的整体性效果。
要切实加强《教育规划纲要》中提到的平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。
做好详尽的活动计划和活动实施途径，并对活动的开展实行实时反馈，确保活动实施的有效性。
4.加强安全教育和学校安全管理，加强校园网络管理和周边治安综合治理
加强安全教育和学校安全管理，加强校园网络管理和周边治安综合治理是《教育规划纲要》中的内容，要落实这一内容，首先，要建立一支以专职为骨干、兼职为主体的高素质的学校安全管理的工作队伍。
专职骨干以教师和行政人员为主，兼职队伍以学生为主。
这样的队伍建设既可以使学生和老师之间有足够的沟通和交流，又可以同时发挥老师和学生在安全管理过程的作用。
其次，管理体制的完善和治理方法的明确也是重要的问题之一。
治理的重点应该放在环境的净化上，环境包括校园及其周边的地理环境，也包括校园的软环境，比如校园网络环境等。
对这些问题的治理应该采取统一部署的措施，并且要实施有效地监控。
加强学校的和谐稳定建设是一个系统的工程，需要学校上下各级领导的共同关注，也需要全校师生的共同参与。
只有全校总动员，才能真正把这一工作做到位。
但只要有以人为本的理念为指导，有完善的体制为保障，有丰富的活动做支撑，我们的教育系统和谐稳定建设就会出现新的气象，取得新的成就。
[1]本章撰写人员：朱旭东.
[2]2009年教育部统计数据.
[3]本章撰写人员包括：杜育红、梁文艳、夏雪、卢珂、杨小敏.
[4]国务院办公厅.国务院办公厅转发国务院农村综合改革工作小组关于开展清理化解农村义务教育“普九”
债务试点工作意见的通知（国办发［2007］70号）.2007-12-19.http：.gov.zwgk2007-1224t_842240.ht
[5]中华人民共和国教育部.建立健全了职业教育学生资助政策体系.中华人民共和国教育部网站：http：.moe.edu.edoaswebsite1876info1224558055622876.htm，2008.10.
[6]中华人民共和国教育部.建立健全了职业教育学生资助政策体系.中华人民共和国教育部网站：http：.moe.edu.edoaswebsite1876info1224558055622876.htm，2008.10.
[7]袁连生，刘泽云.我国义务教育贫困学生资助制度分析.北京师范大学学报：社会科学版，2007（5）：117～122.
[8]中华人民共和国教育部.建立健全了职业教育学生资助政策体系.中华人民共和国教育部网站：http：.moe.edu.edoaswebsite1876info1224558055622876.htm，2008.10.
[9]中华人民共和国教育部，2008年全国普通高校家庭经济困难学生资助政策执行情况.中华人民共和国教育部网站：http：.moe.edu.edoaswebsite18level3.jsp？tablename=1249534562983658&infoid=1249547614294671，2009.8.
[10]财政部预算司.中央部门预算编制指南.北京：中国财政经济出版社，2001.
[11]教育部.财政部关于进一步加强中小学财务管理工作的意见.教财［2008］21号.
[12]本章撰写人员包括：刘臻、刘冬雪、王运武.
[13]“教育信息化建设与应用研究”
课题组.我国教育信息化建设与应用现状调研与分析报告.2008（11）.
[14]“教育信息化建设与应用研究”
课题组.我国教育信息化建设与应用现状调研与分析报告.2008（11）.
[15]教育部教育信息化技术标准委员会.教育资源建设技术规范.
[16]“教育信息化建设与应用研究”
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