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这个体系至今还影响着苏联教育理论。
20世纪30年代的教育改革为苏联教育奠定了基础。
1939年的人口普查说明，居民的文化程度已经有了很大的提高。
当时全苏联受过中等教育的有1320万人，受过高等教育的有100万人。
每千人居民中有受过中等教育的77.7人，受过高等教育的6.4人，其中绝大多数受过高等教育的专家是在苏维埃政权时期高等学校毕业的，而且70%以上是1929—1937年毕业的。
这一批技术干部在卫国战争期间发挥了巨大的作用，而且成为第二次世界大战后五六十年代科学技术方面的主要骨干。
20世纪30年代的改革也是有缺点的，特别是在中等教育方面，只重视知识教学，对生产劳动教育重视不够；在教学工作方面重视了严格训练，对发展学生的能力重视不够。
但这些都是带有时代的特点的。
[1]本文为《战后苏联教育研究》一书的第一章，江西教育出版社1991年版。
[2]《马克思恩格斯选集》第1卷，268、269页。
[3]《列宁选集》第4卷，346页。
[4]《列宁选集》第3卷，765页。
[5]《列宁选集》第3卷，351页。
[6]《列宁全集》第29卷，152页。
[7]《列宁选集》第4卷，357页。
[9]《列宁选集》第4卷，362页。
[10]《列宁选集》第4卷，348页。
[11]《列宁选集》第4卷，347、348页。
[12]《列宁选集》第4卷，355页。
[13]《列宁全集》第2卷，413页。
[14]《马克思恩格斯全集》第23卷，534页。
[15]《马克思恩格斯选集》第1卷，223页。
[16]《列宁选集》第3卷，765页。
[17]《列宁选集》第4卷，368页。
[18]《列宁全集》第27卷，418页。
[19]《列宁选集》第4卷，677、678页。
[20]《苏联共产党的决议和决定》莫斯科版，第1卷，419页。
[21]《列宁全集》第32卷，110页。
[22]［苏联］加里宁：《论共产主义教育》，88页，外国文书籍出版局，莫斯科，1950。
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