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例如，要他拿碗，碗摔破了；要他拿杯，杯掉到地上，可是，父母并不因为他摔坏了东西就停止差使他，相反却更频繁地让他参与。
后来，他的毅力终于慢慢地培养起来了。
袁隆平7岁时，跟随父母逃难。
在乘船渡江时，被四弟不小心碰了一下，掉入江水中，幸亏被船工救起。
从此，他下定决心一定要学会游泳。
到重庆后，他来到长江边，硬是按照书上的图例，一步步地练习游泳的分解动作。
一个暑假下来，仰泳、蛙泳来去自如，后来又学自由泳，10岁时就能横渡长江了。
后来参加游泳比赛，他居然获得了“汉口赛区100米、400米自由泳第一名”
的好成绩。
就这样，袁隆平在家长的指导下，从小就锻炼出了坚忍不拔的意志，一旦认定目标，就百折不回，不达目的不罢休。
参加工作后，严谨的科学态度、扎实的工作作风，为他日后成为“杂交水稻之父”
奠定了良好的基础。
4 掌握培养孩子毅力的正确方法
培养孩子的毅力，要掌握正确的方法，主要有：
激将法 许多孩子做事情都缺乏长性，这时候用激将法来刺激他一下，效果要比劝说法更好。
但必须注意，事情完成后，应当及时进行表扬，巩固效果。
诱导鼓励 如果孩子是因为遇到难题，需要家长帮助，这时候用激将法就不行。
家长应当诱导、启发、鼓励孩子深入思考，让他养成钻研的习惯，并从中尝到甜头。
开展竞争 让孩子和同伴们一起，就某一件事开展竞赛，比谁更有毅力和耐力。
这样，他们一方面会有一个恰当的参照系，另一方面也更能从中体会到胜利的喜悦。
故事熏陶 孩子们都喜欢听故事，平时在给孩子讲故事时，可以有意识地在故事中点明毅力在最终取得成功中的重要作用。
通过故事的感染与引导，教育效果会很不错。
树立榜样 榜样的力量是无穷的。
在培养孩子的毅力方面，可以就身边的人和事，给孩子树立一个学习榜样。
这种有形教育效果非常不错。
家长在这方面要以身作则。
关键的关键
1 一部人类发展史，写的就是“毅力”
两字。
如果没有一代又一代人凭借顽强的毅力为人类历史做出贡献，就不可能有今天人类社会的高度物质文明和精神文明。
2 教育孩子要善于有感而发。
例如孩子爱看《哈利·波特》，家长就可以引导他深入思考：哈利·波特为什么会在重重危机中永不言败？靠的就是那执著的信念与顽强的意志。
3 俗话说，“从善如登，从恶如崩”
。
毅力固然重要，可是不能迷信。
许多人就是因为迷信凭毅力就能戒毒，才迈出了可怕的轻率的第一步，以至于一朝吸毒、终身戒毒。
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